Всего на конкурс было представлено 15 украшенных групп и более 100 работ, сделанных руками родителей и детей. Самыми лучшими и яркими были признаны работы семей Шмелевых, Коротковых, Дульцевых, Столяренко, Маринцевых, Тряпочкиных, Мухориных, Максимовых и Шугаевых.

Победителями в конкурсе стали три группы: «Ромашки» (педагоги А.А.Тренихина, Е.А.Люханова), «Светлячки» (педагоги А.С.Сироткина, Н.А. Бударина), «Комарики» (педагоги Е.В.Шапшалова, Т.Е.Дубровская). «Группы-победители» были награждены денежными сертификатами на улучшение образовательной среды.

Уже не первый год в детском саду «Развитие» реализуется проект «Осознанное родительство». Благодаря партнерским отношениям между педагогами, детьми и родителями удаются такие интересные и нужные для воспитания детей конкурсы.

Эти дети живут ожиданием момента, когда им повезет, и у них появятся такие долгожданные родители. Они совсем разные. Еще совсем малыши-несмышленыши и ребята постарше — вполне самостоятельные личности. Веселые и серьезные. Спокойные и задорные. Любят играть и рисовать, читать и собирать пазлы. У них только одна общая черта — каждый из них ждет и верит, что единственная на свете мама обязательно придет, «ведь так не бывает на свете, что б были потеряны дети». Представьте, какую бурю чувств и эмоций Вы испытаете, когда счастливый ребенок обнимет именно Вас и назовет мамой или папой! Вы можете стать для них родителем, опекуном, другом.

По всем вопросам усыновления, опеки, создания приемной семьи обращаться в отдел опеки и попечительства, семейной политики Управления социальной защиты населения в Ревде по адресу:

ул. Чехова, 23, каб.21, 22, тел. 3-99-10, 3-99-11.

Георгий, 3 года

Очень ласковый и общительный мальчик. Любознательный. Интересуется многим: любит собирать пазлы, конструктор, рисовать, играть в подвижные игры. На занятиях он старателен и прилежен.

Формы устройства: опека, приемная семья.

Эдуард, 12 лет

Активный и общительный мальчик. Жизнерадостный, спортивный. полон сил и энергии. Веселый, много шутит. Отзывчив. Всегда готов прийти на помощь. Легко находит общий язык и с ровесниками, и с более взрослыми детьми.

Формы устройства: опека, приемная семья

Верочка, 5 лет.

Общительная, доброжелательная и спокойная девочка. Легко вступает в контакт как с детьми, так и со взрослыми. Конфликтных ситуаций старается избегать.

Формы устройства: усыновление, опека, приемная семья.

Мария, 9 лет

Активная, общительная и жизнерадостная девочка. Очень любознательная. Интересуется многим: читает книги (стихи, сказки), рисует акварелью, лепит. Дружить старается со всеми людьми.

Формы устройства: усыновление, опека, приемная семья.

Люся, 2 года 7 месяцев

Активная, старательная и очень любознательная девочка. Аккуратная, любит наводить порядок в группе.

Формы устройства: усыновление, опека, приемная семья.

Олег, 2 года 7 месяцев

Общительный, доброжелательный  и активный малыш. Очень добрый мальчик. Любит занятия рисованием, лепкой.

Форма устройства: усыновление, опека, приемная семья.

Ирина, 4 года

Дружелюбная, ласковая и общительная девочка. В группе дружит со всеми ребятами. На занятиях охотно выполняет любые задания. Очень старается сделать все хорошо. Любит рисовать, рассматривать книжки.

Форма устройства: усыновление, опека, приемная семья.

Подготовку  к Олимпийским играм начали за три недели до открытия: воспитатели проводили тренировки с детьми-спортсменами, игры, посещали библиотеку имени Бажова. Библиотекари подготовили интересный материал по Олимпийскому движению. Вместе с воспитателями дети участвовали в беседах, читали художественную литературу о спортсменах, рассматривали иллюстрации, учили стихи о спорте, слушали песни. Ребята не на шутку взялись за свою физическую подготовку: научились отбивать мяч, прыгать через скакалку. Например, пятилетняя Бажена Капитонова до Олимпиады не умела прыгать через скакалку, но желание стать чемпионом помогло ей подготовиться и пропрыгать на скакалке 14 раз! Девочка стала победителем в своей возрастной группе.

Открытие игр стало настоящим праздником, который принес много радости не только участникам Олимпиады, но и ее организаторам. Украшением церемонии открытия стал спортивный танец с обручами, который исполнила выпускница детсада Марина Салимьянова. «Подготовишки» торжественно внесли олимпийский флаг и зажгли олимпийский огонь, доставленный олимпийским мишкой.

Медсестра Лариса Хорошавина проверила здоровье юных олимпиоников и дала добро на начало игр. И команды «Веселых», «Смелых», «Ловких», «Быстрых», «Дружных» и «Метких» начали борьбу.

В первый день соревнований каждый ребенок мог проверить и продемонстрировать свои силы, ловкость, быстроту, выносливость в беге на 30 метров, отбивании мяча, висе на турнике, прыжках через скакалку и в длину на двух ногах. Честная спортивная борьба продолжалась и на другой день — 27 июля юные спортсмены преодолевали олимпийские эстафеты. Речевки болельщиков не замолкали до самого обеда!

Завершал Детские Олимпийские игры конкурс-соревнование «Папа, мама, я — спортивная семья!». Четыре спортивные семьи (Нуруллиных, Петровых, Киселевых-Наумовых и Шемятихиных) боролись за титул «Самая спортивная семья Центра развития ребенка». Родители с удовольствием откликнулись на приглашение поучаствовать в соревнованиях, некоторые даже подменились на работе.

Судьи объявили победителями семью Киселевых. Сережа из подготовительной группы, его мама и дядя хорошо подготовились! В семейных соревнованиях среди участников была лишь одна девочка — пятилетняя Маша Петрова. В эстафете «Пингвины» ее папа в четыре прыжка преодолел 11 метров! Дети-болельщики были в восторге от такого достижения. Все дошколята получили эксклюзивные медали участника Детских Олимпийских игр, победители получили еще и почетные грамоты.

23 июня глава городского округа Ревда Владимир Южанин принял «золотого» Андрея Смыкова — единственного медалиста из 99 выпускников школ Ревды этого года.

— Да, в этом году медалист один, но он «золотой»! У него впереди очень много важных, серьезных событий. Это лишь одна из первых стадий обучения. Думаю, он должен определиться в выборе профессии, реализовать себя максимально — получить именно то образование, которое он хочет, а не куда получится. Это было бы здорово! Ну, а дальше состояться человеком полезным обществу. Я считаю, что это одно из основных предназначений в жизни человека. От себя лично, от депутатов Думы городского округа Ревда, от органов местного самоуправления я тебя сердечно поздравляю с прекрасными результатами. Вспоминай родной город и, самое главное, возвращайся в Ревду! — высказал напутственные слова Владимир Южанин и выручил подарки Андрею Смыкову.

Начальник Управления образования Татьяна Мещерских вручила Вере и Владимиру Смыковым благодарственные письма за воспитание сына. Благодарственное письмо было направлено и в адрес школы №2, где учился Андрей Смыков.

В каждой из трех номинаций («Лучшая презентация», «Лучший видеофильм», «Лучший сайт») были определены по два лауреата и один призер. Институт развития образования Свердловской области подвел итоги конкурса и в понедельник, 6 июня, состоялось награждение. Проект «Колокола памяти», раздел сайта ЦДОД, получил диплом I степени. Из нашего города, кроме ЦДОД, на конкурс представили свои презентации и видеофильмы школа №2 и педагогический колледж, но, к сожалению, они не стали призерами.

Руководитель детского информационного центра «Спектр» ЦДОД Ольга Силачёва сообщила, что раздел сайта «Колокола памяти» разрабатывала творческая группа, в составе которой были школьники и педагоги: Юля Карташова, Маша Байкова, Оксана Мелькова, Таня Шаманина, Максим Кожевников, Даниил Силачёв, Т.Н.Новикова (методист, руководитель музеев «Уральская старина» и «История просвещения»), Ю.А.Лазарева (зам.директора по научно-методической работе), А.А.Мартынова (зам.директора по учебно-воспитательной работе), Л.Н.Павлова (рук.изостудии «Штрих»), С.Г.Новиков (методист, руководитель музея боевой Славы земляков), П.С.Козлов (рук. гео-экоклуба «Рифей»).

— Мы хотим, чтобы наши земляки знали, что такой сайт есть в Интернете, на сегодня он единственный в Сети о Ревде военной, — подчеркнула Ольга Федоровна. — Здесь можно найти материалы о заслуженных людях нашего города, об улицах, названия которых связаны с Великой Отечественной. Думаю, будет интересно совершить виртуальную экскурсию по нашим музеям, поучаствовать в викторине, посмотреть фотографии, возможно, вы узнаете на них своих родных. Можно оставить свой комментарий ( «Открытая трибуна» в горизонтальном меню), высказать, что вы думаете о войне. Однако особо экстремистские высказывания мы как модераторы убираем. Мы уверены, что надо сделать все возможное, чтобы не было у нас больше поколений иванов, не помнящих родства.

Адрес сайта: memory.cdo-revda.edusite.ru

Участием в международном культурно-образовательном проекте «Дети — миссия мира» в Австрии оба коллектива из Детской музыкальной школы Ревды были награждены за то, что стали лауреатами международного конкурса детского и юношеского творчества «Роза ветров» в Москве. На прошлой неделе вернувшиеся из поездки ребята и их руководитель Елена Козырина провели пресс-конференцию для городских СМИ. Дети рассказали о своем путешествии в Австрию и, конечно, исполнили песни, с которыми покорили сердца слушателей за рубежом. Ревдинские дети очаровали своим пением украинских дипломатов и потомков могущественной монаршей династии Европы — Габсбургов.

Говорят юные таланты

Юра Осокин:
— Мы не видели войны, но мой прадед воевал в Великую Отечественную войну, был ранен, умер в 2002 году. Во время поездки в Австрию мы подружились с детьми из Израиля, которые живут в зоне, где происходят военные конфликты. Если люди из разных стран будут знакомы между собой, будут общаться, знать интересы друг друга, иметь общие задачи, то войны и конфликты не будут возникать в принципе.

Александра Козырина:
— В Русском центре науки и искусства мы были на выставке 12-летней художницы Марии Кононовой из Брюсселя. Это ее 22 выставка. Глядя на яркие работы, понимаешь, что Маша верит в мечту, в сказки. Часть рисунков посвящена космической теме. Есть несколько работ, связанных с музыкой, но Маша призналась, что музыкой не занимается, это ее воображение, это то, что она хотела передать людям.

Иван Фролов:
— Мы посетили Зальцбург. Его центральная историческая часть внесена в список мирового наследия ЮНЕСКО. Достопримечательности — дом Вольфганга Амадея Моцарта, красивый сад Мирабель с роскошным дворцом в стиле барокко. Историческая часть города посвящена Моцарту. Там все бережно сохраняется в таком виде, как было при жизни великого композитора. Если бы я мог, я бы снова отправился в Зальцбург.

Аня Соснина:
— В Вене меня удивил дом архитектора Фриденсрайха Хундертвассера — необычное экологически чистое здание, в нем 52 квартиры. Все окна разной величины, и каждый может сам покрасить стену, как достанет рука с кистью, чтобы выделить свое окно. На плоских частях дома насыпана земля, поэтому там круглый год растут деревья, цветы и кусты. В доме нет прямых линий. Серым цветом обозначены общие помещения, например, игровая комната для детей дома. На крыше есть полянка для отдыха жителей.

Подробности читайте в «Городских вестях» за пятницу, 10 июня.

Из Свердловской области на Дельфийские игры приехала делегация из 50 человек, жили на теплоходе «Сергей Кучкин».

— Это был один из семи теплоходов, на которых расположились делегации из 83 субъектов Российской Федерации, в общей сложности 2,5 тысячи человек, — рассказал Денис. — Было 26 номинаций: народное, эстрадное, академическое пение, изобразительное искусство, цирк, кулинария, диджей, гитара, скрипка, саксофон и другие. Торжественное открытие Дельфийских игр проходило во Дворце спорта «Юбилейный». На трех сценах одновременно играли три оркестра! Участников приветствовали организаторы Игр, руководители Тверской области и даже космонавты с международной космической станции. Тверь красивый город, много памятников архитектуры. Нас возили на экскурсии. Сфотографировались возле памятника Афанасию Никитину.

Денис Шешуков, которому недавно исполнилось 14 лет, выступал в номинации «Народное пение» в возрастной группе 14-17 лет. Его конкурсная программа была составлена из народных песен Уральского региона и произведений уральских композиторов — Евгения Родыгина «Едут новоселы» и Николая Малыгина «Молитва о России». Денис получил диплом участника X молодежных Дельфийских игр «Искусство. Молодость. Талант».

В детском саду №34 со своими основными правами ребята знакомились на занятии «Права ребенка в семье», которое подготовили воспитатели Светлана Алиева и Снежана Пирожкова.

«Россия — Родина моя» — под таким названием в детсаду №2 была проведена игра-викторина по гражданскому воспитанию. Викторина прошла как праздничное мероприятие, насыщенное играми, конкурсами, песнями, танцами и представлениями. Две команды — «Росинка» и  «Березка» — соревновались в знаниях о символике России и Ревды, о народах, населяющих нашу страну и их традициях. Авторы проекта: педагоги Е.Г.Кокотова, В.А.Карпенко, И.Б.Квашнина и М.И.Лисовская.

Тематика, связанная с изучением символики Российской Федерации, была выбрана и в детском саду №17 педагогами Е.А.Пыжьяновой, Л.А.Симаковой, О.В.Анциферовой. Их проект занял третье место в конкурсе.

Помощники деда Правоведа воспитываются в детском саду №46. Этот загадочный дед попросил ребят о помощи — он потерял страницы из своей детской книги о правах ребенка. А найти их можно в детском саду, если как следует поискать. Девочки и мальчики со своим воспитателем Светланой Александровной Максимовой «нашли» страницы о праве на жизнь и о праве ребенка на имя. В подготовительной школе узнали о своем праве на получение образования. После веселой зарядки познакомились с правом на отдых, на защиту здоровья и получение медицинской помощи. О праве на проживание и воспитание в семье посмотрели интересный фильм и сами рассказали о семье в стихах и песнях. И опять нашли страницы из книги деда Правоведа. Воспитатели детсада №46 С.А.Максимова, Ю.М.Максимова и О.М.Тюрина стали лауреатами второй премии.

Но настоящим открытием конкурса стали выборы депутата Лесной Думы, которые состоялись в детском саду №50. Грибы не знали, кого назначить своим депутатом в Лесную Думу и обратились за помощью к ребятам из детского сада. На лесной полянке детей уже поджидали кандидаты — все как на подбор: яркий Мухомор, деловой Опёнок, очаровательная Лисичка, кокетливая Бледная Поганка и скромный Боровичок.

Кандидатам были устроены испытания. Каждый гриб рассказал о себе, о той пользе, которую он приносит лесу, животным и людям. Затем кандидаты отвечали на вопросы-загадки и приняли участие в сборе паззлов «Герб России» и «Российский флаг».

После испытаний решено было провести тайное голосование и избрать грибного депутата. Ребята выбрали избирательную комиссию. Были заготовлены бюллетени с картинками. А в кабинке для тайного голосования можно было не только проголосовать, но и выпить яблочный сок.

Результаты голосования были в пользу Лисички. Лесная фея торжественно вручила ей портфель депутата. И отправили грибы с ребятками Лисичку в Лесную Думу с наказами: беречь лес, пользу и радость людям и лесным жителям.

Вот в такой сказочной форме ребята из детского сада №50 познакомились с процедурой выборов. А придумали эту замечательную игру воспитатели Елена Владимировна Домрачева и Татьяна Сергеевна Скворцова, авторы проекта «Маленькие политики». Эта презентация сделала их победителями городского конкурса.

Александра Жданова, 10 класс, школа №29

Преподаватель: Люханова Е.Н.

— Дочь, ну когда же ты у меня повзрослеешь? Пора научиться содержать свою комнату в чистоте!

Папа, кажется, и правда сердился. Он хмуро смотрел на меня, ожидая реакции.

— Пап, когда я повзрослею, то обязательно скажу тебе, а сейчас мне пора бежать! — чмокнув его в щеку я, не дожидаясь ответа, выпрыгнула из квартиры и, облегченно вздохнув, быстро стала спускаться вниз по ступеням.

Так начался самый странный, самый невероятный день в моей жизни. Но рано об этом. Выбежав из подъезда, я зажмурилась от яркого летнего солнца и расплылась в счастливой улыбке. Я даже не знаю, какой сегодня день недели! Да это и не важно: в каникулы мало кого это интересует. Пожалуй, сегодня я отправлюсь на пруд. Нужно побыть одной. Как это частенько бывает с творческими людьми (а я считаю себя творческой личностью) ко мне пришла, нет, ворвалась без приглашения муза, и потащила мои мысли за собой в неопределенном направлении. Срочно, срочно писать! Я знаю это ощущение, когда из тебя буквально плещут слова, сливаясь в строки и целые стихотворения.

Примчавшись на место, я удобно разлеглась прямо на траве, и медленно прикрыла глаза.

Так всегда думается лучше. Птички ненавязчиво щебетали, какие-то насекомые копошились рядом в траве, ветерок ласково обдувал… Как же это похоже на Соединенное Королевство из книги Андрея Белянина! Я всегда мечтала попасть туда, увидеть Скиминока, Лию, его верного пажа, Жана-оруженосца, покататься на белом драконе-вегетарианце Кролике с дефектом речи. В общем, почувствовать себя героем трилогии «Меч без имени». Когда-то я нечаянно нашла третью часть у брата на книжной полке, и мне безумно понравилась картинка! Такая красивая, яркая. Это была первая книга, оставившая огромный след в моей жизни. Открыв ее, я с головой окунулась в мир сражений и битв с совершенно невероятными существами, мир, где опасность подстерегает на каждом шагу, но рядом всегда есть верные друзья, готовые свернуть за тебя горы.

Воспоминания становились все прозрачнее, я, казалось, ускользаю куда-то в розовые пушистые облака, в голове звучала приятная мелодия…

— Как думаешь, она спит? — послышался голос, наверное, снится, думаю я.

— Я думаю, что нам пора идти домой! Мне, между прочим, еще готовить тебе что-то

нужно!

— Лиечка, перестань, давай отнесем ее к лорду Скиминоку. Мне кажется, ее странная одежда похожа на его, когда он только попал к нам.

— А чего это тебя она так волнует?! — взвилась Лия.

Так, стоп! Лия?! Скиминок??? Я подскочила на месте и резко открыла глаза: в метре от меня препирались Лия и Жан! Сомнений не было, точно они! Я столько раз перечитывала любимые книги, что никак не могла спутать! Увидев, что я проснулась, они разом замолчали и вопросительно уставились на меня. Я виновато улыбнулась и пожала плечами.

— Привет! А меня Саша зовут! — М-да, неверное, следовало сказать что-нибудь другое, но в голове все спуталось. — А я вас знаю, я про вас книжку читала! — продолжала я с невинными глазами, постепенно приходя в себя.

— Жан, бери ее и неси к милорду!

— А.. э-э-э… А может, я сама дойду?

Бульдозер молча перекинул меня через плечо, и, не смотря на мои возмущенный писк, понес в сторону домов, которые виднелись из-за леса. Спустя минуту, я перестала брыкаться и возмущаться. В конце концов, я же ни где-нибудь, а в своей любимой книге! Бред … Как я могла попасть в книгу?! Попробовала ущипнуть себя, но это не помогло.

— А ты, правда, нас знаешь? — прервала мои размышления Лия.

— Ага, я же говорю, что книжку читала. Там сам Андрей Олегович пишет о вас. Ну, то есть милорд. И о себе, и обо всех-всех, кто живет здесь.

— Помнишь, милорд писал что-то? Неужели она могла это прочитать? — сказала она, обращаясь уже к мужу.

— Не знаю, он же не рассказывал нам об этом, — пожал плечами тот и выдохнул: — Ну, вот мы и пришли.

Меня наконец-то поставили на землю, и, обернувшись, я застыла в восхищении: маленький домик выглядел сказочно и так уютно. Рядом стояла беседка, а в ней, не верю своим глазам, сидел сам автор, с обворожительной Луной и сыном Иваном.

Увидев нас, он поднялся, и быстрыми шагами подошел. Он удивленно оглядел меня, и хотел было что-то сказать, но вдруг я почувствовала что-то мокрое у своих ног и … открыла глаза.

Как? Неужели это был сон? Ведь я же щипала себя за руку, я же проверяла! Лягушка, причина моего неожиданного пробуждения, недовольно квакнула и скрылась в траве. Я задумчиво поднялась и, постояв так минут пять, угрюмо побрела домой.

Вечерело. Солнце уже не пекло так сильно, и пыль на дороге из золотистой превратилась в серую. А я чуть было не поговорила с героем своих грез. На него я хочу быть похожей. Только он умеет так волшебно излагать что-то на бумаге. Как же все-таки хорошо, что есть на свете такие замечательные писатели, которые пишут книги, помогающие поверить в счастье, и научиться мечтать.

Ну, ничего, зато я увидела его и даже пообщалась с Лией и Жаном! Может быть, когда-нибудь я еще вернусь и досмотрю свой сон, в котором меня, наверное, ждут.

Вернувшись домой, я взялась было снова за книгу, но подумав, отложила ее и пошла за тряпкой. Все-таки герои моих мечтаний живут во снах, и на страницах романа, а я здесь, и мне еще комнату прибирать.

Рассказ «Моя первая книга»

Александра Шестерова, 10а класс, школа №29

Руководитель: Люханова Е.Н., преподаватель русского языка и литературы

Боже, ну, сколько можно! (Бабушка говорила не поминать Бога всуе, но Ян всегда поминал его имя в отчаянные ситуации, хотя не мог сказать, что верит, он даже не задумывался пока над этим, просто подсознательно обращался к нему). А ситуация была самая что ни на есть отчаянная. Катастрофическая ситуация. В самом начале лета, в разгар всех важнейших, неотложных дел, в то время, когда запал дворовой ребятни на пике, его, главного дереволазальщика, увозили на дачу! Ну, как можно ребятам из двора обойтись без него? Ну, как можно ему обойтись без них, во время Великого Строительства Великой Башни на старом тополе?

Сердитая досада одолевала Яна, насупившегося на заднем сидении новой, еще пахнущей краской и резиной «Волги». Как не понять, что сейчас там, во дворе, он в тысячу раз нужнее, и двор Яну гораздо важнее, чем морковка и редиска. Тем более, привезя на дачу, его ни о чем не просили, со всем управлялись сами. Ян таскался без дела, скучал и изводился: «Что там сейчас во дворе? Как Алешка? Они уже, наверно, лестницу прицепили … А может уже сидят в новой, уютной башне, дурачатся, смеются, а Яна даже и не вспоминают? Он же не принимал участия в строительстве».

Вот так и мается Ян, места себе не находит, а взрослым плевать на него и на его переживания. Они заняты своими огородными делами, а что до Яна? Главное, чтоб рядом был, у ноги. Дела, не дела у него, какая разница? Он тут с ними. Собачонка на цепочке. Может, у него там вопросы жизни и смерти решаются, дружба, а то и вся дальнейшая жизнь?! « Не дергайся, ты, успеешь в свой двор, чего ты там не видал? Целыми днями пропадаешь там. И выкинь все это из головы, какие жизненно-важные вопросы могут быть у парнишки твоего возраста?» — вот практически и все, что слышал он от своих родителей. «Ну нежели вы сами никогда не были моего возраста? Не бегали во двор? Не рвали штаны на деревьях и не прожигали рубашки у костров? — думал все время Ян. — Что сделало вас скучными снобами, повторяющих одни те же пустые слова? Вы будто не понимаете меня, и даже не пытаетесь. И глаза у вас скучные и пустые. Зачем я вам здесь? Ни слова не скажете, не попросите ни о чем. Майся без дела, но что б у ноги. Не верю я, что вы всегда такими были. И вас, наверное, не понимали. Но вы-то почему не хотите понять, или даже просто поговорить? Знаете же, наверное, каково это.

Хотя … »

Что сердиться, толку-то не будет. Но неужели так будет всегда и ничего не изменится?

От безделья Ян полез на чердак. Он не был там лет с семи, когда дача представляла ему живой интерес, когда каждый уголок кишел тайнами, сказками и непонятными, чарующими вещами.

Там, где серая пыль, встречаясь с тонким, стремительным и мягким лучом солнца, становится золотой искоркой, как и всегда, царил дух волшебства и таинственности. Никуда он, оказывается, не делся. Все звуки снаружи, крики дачников, чтобы из сарая принесли лопату, приглушаются. Становятся незначительными и далекими. Солнечный жаркий день отделяется от тебя, от времени. Ты в другом мире, в иной реальности, попасть в которую можно поднявшись по хлипкой лестнице вверх. Затаив дыхание, маленькими осторожными шагами, поднимая клубочки пыли рваными кедами, Ян крался по скрипучим половицам. Само время прекращает свой полет на неизменном чердаке. Будет тебе тридцать и сорок, будет ворох проблем и мешок опыта за одеревенелыми плечами, а чердак таким и останется, и тебе всегда там будет семь, а за окном лето, надоевшие родители, и двор, куда рвешься больше всего.

Взгляд скользил по привычному и знакомому хламу, так и лежавшему на своих местах, и вдруг зацепился за незнакомый ящик. Кто знает, может он и раньше был тут, но маленький Ян не обращал на него внимания, а может, кто-нибудь нашел новый хлам, который выкинуть жалко. Заинтересовавшись, мальчик присел у него. Кости хрустнули. Дедушка всегда подшучивал над внуком, что это не он старик, а Янис, потому что у него, дедушки, ничего не хрустело.

Крышка тяжело, со скрипом открылась, и глухо качнулась на больших ржавых петлях. Луч, просочившийся в щель между досок, тускло осветил большой керосиновый фонарь, веревку, свечу, рыболовную леску, крючки, шишки, ракушку … Чего только там не было. Множество мелких безделушек, сломанных или покрытых слоем жирной пыли. Чье это? Перебираю рукой шуршащую массу, Ян наткнулся на бумагу. С грохотом вызволив ее из ящика, он обнаружил книгу. Старую, тонкую книгу без обложки, с коричневыми пятнами на ветхих станицах, слабо держащихся на белых нитках. Любопытство парнишки подпрыгнуло в нем, разбудило тоскующего Яна. Книги он любил, но читал их в основном зимой — летом не до того было.

Сев на завалинке старого дома, Ян задумался? Чей это ящик? Кто собирал столько ненужных вещей? Наверняка они были значимы и напоминали о каких-то дорогих событиях. Что за книга, единственная в этом тарараме, даже название которой не узнать?

Ян принялся читать. Книга полностью поглотила его. На душе не скребли кошки, что он не во дворе, дачная тоска отступила, рассерженность на родителей пропала. Он читал в машине, был тих и сосредоточен. Приехав в пустой ночной двор, он не понесся смотреть на шалаш, а погрузившись в себя, занятый мыслями о книге, пошел домой — дальше читать.

Всю ночь лежал он под одеялом, глядя на трещинки на потолке, освещенные желтым уличным фонарем, и думал о прочитанном. Тоненькая, старая и забытая книга глубоко потрясла его. В книге рассказывалось о детях-сиротах, об их нелегкой жизни, и о том, что они все-таки дети, дети, мечтающие о счастье, а главное о родителях. Как тяжело жить, даже не зная, кто родил тебя свет, и почему оставил. Для них, пребывание рядом с родителями было бы великим счастьем, их ворчливость и, порой, назойливость самой дорогой наградой. Да просто знать, что они есть — уже немалая награда. Подробно и безжалостно там описывалось, почему взрослые становятся такими, что, против их воли, меняет их к обреченному однообразию.

Яну до боли стало жалко себя. Как раньше он не ценил, не наслаждался тем, что имеет. Сколько времени потерял! Жалко родителей, у которых почти никогда не остается выбора, замотанных этой безысходностью. Они замечательные люди, но не попрешь против законов бытия. Замечательные! Мама, папа. У него это есть, разве не поэтому он уже самый счастливый ребенок?! Да, именно поэтому.

Не важно, что за книга, и кто ее автор. Важно то, как она изменила тебя, а ты — мир вокруг. Порой слова, напечатанные на бумаге, спасают. Мир чужого человека, жизнь незнакомца могут необратимо повлиять на нашу. Мне безумно хочется узнать, кто был автор книги, что за жизнь была у него, и как он с ней и за нее боролся, какие книги еще написал. А может эта, дорогая мне книга, единственная и неизвестная? Но и это не имеет значения. Я твердо могу заявить, что почти все из нас, хотя бы немного, но что-то изменили в жизни именно благодаря книге.

Книга, которая заставила меня плакать

Елизавета Мартынова, 6 класс, школа «Истоки»

Сколько себя помню, я всегда читала. Мои первые книги — в ярких красивых обложках, а герои произведений — счастливые и удачливые, веселые и неунывающие. Их мир прекрасен и беззаботен. Порою что-то и омрачало их жизнь, но герои всегда справлялись с трудностями и неприятностями. Добро всегда торжествовало.

Первой тропинкой в другую жизнь стала для меня книга В.Г. Короленко «Дети подземелья», которую я прочитала в пятом классе. Я читала и плакала. Самыми печальными мне показались страницы о болезни Маруси, не могла без слез читать рассказ об одиночестве Васи в родном доме, его тоске по близкой душе.

Когда я прочла это про изведение, я даже подумала: «Как хорошо, что у меня есть мама и папа, дом, игрушки, компьютер, книги, что я хожу в школу, а не скитаюсь по улицам… Какая я счастливая!».

Год книга пролежала на полке. Но я ловила себя на мысли, что она «не отпускает меня»: мысленно я обращалась к героям произведения, вспоминала прочитанное, представляла, как бы я поступила на месте Васи, Валека.

Думаю, что это не случайно: да, повесть написана более ста лет назад, но ведь и сегодня она актуальна. В телевизионных передачах то и дело рассказывают о несчастных детях — брошенных пьющими родителями, живущих в канализационных колодцах, подвалах, одиноких, несчастных, нуждающихся в поддержке и сочувствии. Да и в нашем, казалось бы, благополучном городе есть несчастные люди.

И я снова открываю книгу …

Для меня, повзрослевшей за этот год, было очень полезным перечитать произведение о несчастных детях: книга помогла мне многое переосмыслить, дала возможность научиться состраданию, милосердию, «укрепить в себе человеческое».

«Дурным обществом» назвали горожане обитателей замка и часовни. Но есть ли на самом деле в нем нечто «дурное»? Безусловно, люди, лишенные каких-либо материальных благ, воровали. Брать чужое нельзя, это преступление. Но даже Вася, сын судьи, твердо знающий, что «воровать нехорошо», не может осудить своих новых друзей и назвать их «дурными».

Читая повесть, поняла, что люди из «дурного общества» плохи не по природе своей, а потому что жизнь обошлась с ними жестоко, жизненные обстоятельства заставляют их нарушать закон. И уже не хочется их судить (не буду судить Валека!), а хочется пожалеть и помочь. Непременно помочь!

Книга позволила мне по-новому взглянуть на многие вещи: нельзя проходить мимо чужого страдания, нужно помогать людям, нуждающимся в помощи, поддержке, не спешить осуждать оступившихся, а пытаться понять причину их проступков. И бороться против того, что порождает нищету и бродяжничество.

Я не перестаю думать о том, почему одни люди богатые, другие бедные, почему обеспеченные люди часто бывают равнодушными к чужому горю, бесчувственными, а менее обеспеченные помогают друг другу и довольствуются тем, что имеют.

Неужели благополучие делает людей равнодушными друг к другу, не способными сопереживать?

Прочитана книга… Первая книга, которая заставила меня плакать, по-новому взглянуть на многие вещи, искать ответы на волнующие вопросы. Мне кажется, перечитав эту книгу, я стала взрослее и добрее.

Знаменитый дедушка и его неизвестная внучка

Арина Колотова , 8 класс,  «Еврогимназия»

«Малахитовая шкатулка» — моя самая любимая книжка. Я читаю и причитываю ее с самого раннего детства. Вернее, сначала ее читала мне моя мама, а потом уже и я сама по слогам.

Теперь нет ни одного неизвестного мне сказа, а я читаю и перечитываю. В моем воображении живут и Огневушка-Поскакушка,  Хозяйка Медной горы, и, конечно же, Данила-Мастер. Именно с его судьбой связана жизнь моей семьи.

Колташи — самоцветный край. Деревня эта находится неподалеку от Режа (всего в 20 км.) Мои родители провели все свое детство здесь. Моя бабушка с папиной стороны рассказывала, что ее мама является родной племянницей Данилы Кондратьевича Зверева, того самого Данилы-Мастера, который сделал Малахитовую шкатулку, описанную в сказах П.П.Бажова. Мою прабабушку зовут Елизавета Сидоровна Зверева. Когда она была жива, она мне рассказывала, что к ней приезжали корреспонденты и задавали вопросы. Интервью опубликовано в книге «Зеленые горы, пестрый народ». Но и я успела ей несколько вопросов задать. И вот что рассказала мне баба Лиза.

Ее отец, Сидор Кондратьевич, стал известным резчиком по дереву. А Данила Зверев к камню потянулся. В наших краях и вправду зарождаются самоцветы: рубины, сапфиры. Дом, где жил Данила, сгорел, а камни остались. Исследователи хотели найти еще что-нибудь, кроме камней, но сделали только хуже: выкопали огромную яму. Память о Даниле хранят не исследователи и не камни, а обыкновенные люди.

Бабушка рассказывала мне, что в Колташах есть достопримечательности: большая скала Камешек. Она похожа на ежика, который пьет воду. У ежика даже видны иголки, они из известняковой плиты. Издалека, похоже, что они натуральные. Я не верила бабушке: разве может гора походить на живое существо. Но я воочию убедилась, что это чудо природы существует. Недалеко от горы — село, за ним была деревня Кордон. Все дома в ней сгорели. Каждый год жители Кордона освящали воду в речке, и она помогала вылечиваться от болезней. И сейчас вода обладает целебным даром и помогает жить.

В старину жители поделили свою деревню на три части: Верхья, Средняя, Телячьи. На Телячьей стороне журчат ручьи Положиха, Поскака, Черемшанка. Какие смешные и добрые названия!

Со стороны Черемиски есть мост Лавы. Если пройти через него, увидим Лукину тропу. Тут раньше стояли дома. В одном из домов жила Липистинья Спиридоновна, незаконнорожденная дочь Данилы Зверева. В деревне ее звали баба Липа. Она была доброй, помогала всем в трудную минуту.

Там, где был построен дом Данилы Кондратьевича, стоит наша дача (когда-то это был родительский дом моей бабушки) с фиолетовыми ставнями. Этот дом тоже непростой, он таит много загадок. Копаясь в земле, мы находим много резных камней. Наверное, это мои предки-камнерезы оставили мне драгоценные подарки.

Так сложилась жизнь, что родным для меня стал и другой уральский городок — Ревда. Но каждую неделю я и мои родители приезжаем в свое «родовое имение». Не могу себя представить без этого дорогого моему сердцу местечка.

Деревня Колташи все еще живет и процветает. Центральная улица Мира пополняется новыми домами. Старые люди ходят по своим местам и вспоминают семью Зверевых. Наш родственник, Сергей Запрудин, хочет поставить памятник Даниле Звереву. Я не знаю, как он будет выглядеть, но мне представляется старичок с хитрым прищуром, держащий в своих руках резную малахитовую шкатулку; сидит он на небольшой скамеечке, где с удовольствием присела бы и я, троюродная внучка легендарного Данилы-Мастера.

Много прекрасных книг на свете. Наверное, лучшая из всех та, с которой ты не расстаешься всю жизнь. Моя «Малахитовая шкатулка» стоит на почетном месте, на книжной полке. Протяну руку — и снова она откроет мне новые и новые тайны, навеет самоцветные сны.

Сила жизни

Шестакова Екатерина, 8 класс, «Еврогимназия»

Сложно оживить прошлое. Мы так мало знаем об этом. Мой рассказ попытка войти в далёкое прошлое. Мне стало интересно узнать все о моей семье.

Время давно стерло с лица земли деревеньку с таким по-русски насмешливо-бесшабашным названием  — Большие Пузыри. О ней мне рассказала моя родная бабушка Татьяна Семеновна. Мы сидим на маленькой уютной кухоньке, где вкусно пахнет свежим хлебом. Я вижу, как у бабушки загораются глаза, расправляются морщинки и светится лицо. Ее память возвращает в те далекие времена — времена ее детства. Я заворожено слушаю, ее рассказ и словно вместе с нею попадаю в глубокое прошлое.

«Наша деревня была в одну улицу и находилась в двух километрах к югу от села Ленское, на берегу реки Сусатка, впадавшей в реку Тура. От Ленска ее отделяло огромное болото.

Первые поселенцы строили деревню в таежной глубинке. Река Сусатка служила поселенцам. Для строительства заготавливали лес в верховье реки Туры. Бревна скрепляли в плоты и по Туре сплавляли до устья Сусатки. для домов мужики рубили фундаменты из лиственницы, которая не портится сотни лет. Так был построен тридцать один дом. Выращивали рожь, пшеницу, овес и ячмень. В огородах зрели овощи. У каждого хозяина была во дворе своя лошадь, крупный и мелкий скот, домашняя птица. Возле каждого дома были посажены деревья, сделаны изгороди и лавочки. Жители деревни славились добропорядочностью, надежностью и трудолюбием.

Со временем ни одного дома не осталось на бывшей деревенской улице. Будто посмеялась история над Большими Пузырями. Не ко двору они оказались новой жизни, как ни пузырились, а лопнули».

Вздохнула бабушка и печально опустила голову вниз. Немного помолчала — и снова потекли светлыми ручейками ее воспоминания.

«В 1895 году в семье Молотиловых, у Бориса Демидовича и Марины Евдокимовны родился первенец Семен. Все были рады рождению Семена и по-домашнему стали называть Семашка. Уже через год родился Федот, а потом, один за другим, Антон, Назар и Василий.

Мать Марина Евдокимовна была красивая, статная русская женщина, рассудительная и мудрая. К ней постоянно обращались местные жители за советом. Всегда выслушает, поможет. Она знала, когда сеять ту или иную культуру, соблюдала все религиозные праздники, посты и ходила в церковь.

Отец семейства — Борис Демидович, в отличие от супруги, невысокого роста, коренастый, светло- усый. Как муж и глава семьи, умело вел большое хозяйство и выращивал хлеб. Отец, всегда молчаливый, сосредоточенный, о хлеборобском деле говорил своим повзрослевшим сыновьям просто и мудро: «Пока живешь, успевай подумать о том, как ты живешь».

Семья была дружная, работящая, сыновья ладные, крепкие. С малолетства прививалась им любовь к родителям, к своей земле и к Родине». Бабушка рассказывает, а я словно вижу их наяву …

Вот летним вечером мать, закончив все дела по дому, села у калитки. Смотрит на поле, на речку; задумалась о сыновьях. Как сложится их жизнь? Правильный ли путь выберут дети? Может быть, Василий будет военным, Назар и Федот — станут работать в городе, а Антон и Семён останутся в Больших Пузырях. Так уж устроен человек, что непременным условием его жизни является стремление проникнуть в неизведанное. И вот видит она, что возвращается Борис Демидович. Он подсел рядышком:

— Что-то мальчишек долго нет? — тревожно сказала Марина Евдокимовна.

— М-да, — никак не нагуляются.

— Я сейчас думала о том, как они будут жить, когда вырастут?

— Главное, что бы они стали счастливыми, правильными и никогда не забывали о своей Родине.

Бабушкин рассказ льется, как ручеек, она размышляет вслух.

«Нелегка судьба многодетного хлебороба: уже осенью, после первой радости за выращенный урожай, начинаются заботы о будущем, подготовка к новому севу. Крестьянский хлеб, выращенный его руками, подадут как каравай гостям или разрежут буханку на солдатском столе.

Такие мысли приходят поздно вечером, когда засыпает натрудившаяся за день семья. Дождя нет, но он нужен, ой, как нужен дождь на покосы, на хлеба, на картошку». Голос бабушки Татьяны Семеновны растревожен. Словно вновь видит она перед собою родную пашню, родительский дом. Я едва успеваю записывать главные моменты ее воспоминаний, которые снова оживают в моем воображении.

«Детство и юность — это всегда радость и сладкое время для каждого человека. У братьев разница в возрасте была невелика. Один брат всегда помогал другому. Все удивлялись их дружбе.

А какое счастье — рыбалка! Это было любимое занятие братьев. Самое удивительное место — вдоль берега реки Сусатки. Здесь можно подумать, помечтать о том, что у тебя на душе. Как только в окно влезет сырой утренний туман, братья просыпаются и бегут к реке. Вместе тянут сети, наполненные «живым серебром» — чебаками с красными крылышками. У ребят улыбка не сходит с загорелых лиц. «Бот мама обрадуется, — думают они, — засолит в бочке на зиму рыбы».

Летом ходили в ночное пасти лошадей. В хозяйстве было три рабочих лошади и одна выездная по кличке Похвальный. Спутывали ноги лошадям и пускали их пастись. Разводили костер, чтобы поджарить только что пойманных окуней. Ночь уже вступала в свои права. Насадив несколько рыб на рогатину и воткнув их у костра, ребята весело ужинали и долго не могли заснуть».

Я тоже задремала, слушая бабушку. Сквозь сон, как сказку, слышу ее мягкий, задушевный голос.

«В пятидесяти верстах от нашей деревни проходила знаменитая Ирбитская ярмарка, она была учреждена Указом царя Михаила Федоровича в Ирбитской Слободе. Ярмарка в городе Ирбит уступала только Нижегородской, проводилась в феврале. Борис Демидович основательно готовился к ярмарке, братья с нетерпением ждали поездки.

И вот она, ярмарка! Здесь впервые они встретили людей разных национальностей. Особенный интерес вызывали китайцы, удивительна их речь, одежда. Они привозили хлопчатобумажные, шерстяные и льняные ткани, сибирские меха, китайский чай, изделия уральских заводов. Праздник изобилия!

Наша семья возила на ярмарку разные товары. С липы драли кору, вымачивали, сушили и получали мочало, вязали из него попоны для лошадей, рогожки (коврики).

На своей мельнице мололи зерно в муку. На вырученные деньги покупали одежду, обувь, ну и, конечно, китайский чай. Думали не только о насущном.

В сорока верстах от Больших Пузырей, расположенной на левом высоком скалистом берегу реки Туры, находилось Верхотурье. Сюда, к мощам святых, стекалось множество российских паломников.

Марина Евдокимовна с сыновьями летним ранним утром, когда солнце еще не взошло, шла пешком по грунтовой и проселочной дороге, лесочком, по берегу реки — коротким путем.

Однажды они устали, сели отдыхать. Вечерело.

— Вот здесь и заночуем, а утром пойдем на службу, — сказала мать Семену.

Когда поели, было уже поздно, на бархатном небе высыпали яркие звезды, у самых ног еле слышно плескалась сонная черная вода, по которой с берега на берег тянулась лунная дорожка. Семен начал разговор с матерью:

— Мама, давно хотел у тебя спросить, а почему наша деревня называется Большие Пузыри?

— Ты, наверное, замечал, сынок, что весной, когда только-только начинал таять лед, вода у берегов в некоторых местах бурлит большими пузырями. А когда жители это заметили, то и назвали деревню «Большие Пузыри» …

Нет, не будет смеяться история над Большими Пузырями. Я хочу оживить, сохранить память о живших в деревне людях. Продолжение следует.



Хроники Альфии (глава из повести)

Харьков Евгений Ученик 8а класса, школа №1

Руководитель: Чернышенко Людмила Валерьевна, учитель русского языка и литературы

От автора

В данный момент я пишу фантастическую книгу, которая называется «Хроники Альфии». В ней говорится о двух братьях и их сестре, которые сражаются со злом, им предстоит преодолеть множество препятствий. Дети продолжают дело своей бабушки, которая тоже сражалась со злом.

«Хроники Альфии» меня побудила написать книга, прочитанная мною несколько лет назад. Она называлась «Хроники Нарнии. Лев, Колдунья и Платяной шкаф». Эта книга — одна из первых, над которой я задумался.

На примере героев этой книги можно научиться многим хорошим вещам: не быть жадным, не лгать, быть трудолюбивым, ценить дружбу.

Сначала я хотел, чтобы были похожи по содержанию эти две книги, были похожи герои; но в ходе работы у меня получилось совсем другое произведение. Остались похожи лишь названия.

— Кого ты нашел? — удивленно вскрикнула Гадония.

— Второго короля Альфии! — ответил агент.

— Отлично. А там, где второй король, там и первый, и королева, — заметила Гадония.

— Вы намекаете на то, что их можно убивать всех?

— Именно. А теперь снаряжайте отряд и отправляйтесь,

— Ваше Величество, а зачем отряд? Они же ничего не умеют.

— Глупец. Короли всегда находятся под охраной Совета, и вполне возможно, что будет битва, — ответила Гадония агенту. — И захватите колдуна Майера.

— Как пожелаете, Ваше Величество.

И агент отправился в Бесконечную пещеру. Эта пещера так названа была сравнительно недавно, а именно тогда, когда в ней поселился колдун Майер. Ведь это он сделал пещеру бесконечной. К тому же в ней было много запутанных туннелей. В Бесконечной пещере проходили испытания молодые воины. И за пять лет испытаний, проходивших в пещере,

из нее вернулись только пять человек, то есть по одному воину в год. А должны были вернуться все. Именно в этом заключалось испытание. Заводили в пещеру молодых воинов специально обученные люди, перед этим завязывали им глаза, для того чтобы не запомнили дорогу из пещеры.

Агент, отправившийся к колдуну Майеру, был специально обучен, и поэтому знал все тайные ходы в пещере. Но прежде чем до нее добраться, нужно было пройти через землю гоблинов. А это очень агрессивные существа. Но агент, которого звали Манрой, поступил проще: он просто начертил мелом на полу магический знак, встал на него и уже через секунду был у входа в Бесконечную пещеру. Теперь осталось только найти Майера.

— Кто тут меня ищет?

— Меня зовут Манрой, — представился агент.

—И что с того? Убирайся отсюда, — раздраженно ответил Майер.

— Ее Величество Гадония просила Вас присоединиться к нашему отряду.

— Что за отряд?

— Военный. Когда мы соберем отряд, отправимся на Землю.

— С какой целью? Ты можешь рассказать все сразу? — начал злиться колдун.

— Мы собираемся отправиться на Землю, чтобы убить королей и королеву Альфии.

— Что? Вы их нашли? Тогда немедленно отправляемся.

— Но есть одна трудность: они находятся под защитой Совета Правды.

— Как?! Этого не может быть! Немедленно отправляемся! — колдун начал волноваться: ведь он не в силах победить весь Совет. Но один способ был.

— Манрой!- окликнул агента Майер, — мы должны разъединить Совет. Собери сильнейших воинов и каждого отправь к участнику Совета.

— Но для чего? — недоумевал Манрой.

— Иных шансов убить королей и королеву нет. Мне не одолеть Совет.

— Хорошо, как скажете. Но сначала я доставлю вас к королеве Гадонии. Она желает вас видеть.

— Ну, так веди!

Манрой очень боялся колдуна и поэтому тут же начертил на полу магический знак, и они сейчас же оказались в троном зале замка королевы.

— Майер, мой друг, — приветствовала колдуна Гадония. — Ну, наконец-то, ты прибыл.

— Когда мы отправляемся?

— А ты нетерпелив, как и раньше. Отправляться можем хоть сейчас.

— Отлично! Немедленно!

— Как пожелаешь. Манрой, — позвала Гадония агента,— оповести отряд. Выходим сейчас же.

— Немедленно оповещу.

Выбегая из тронного зала, Манрой заметил впереди не длинный коридор, а море, белый песок, деревья и тут же все понял. Один из членов Совета переместил его неизвестно куда, чтобы он не убил королей и королеву. Но Манрой не стал унывать, а начертил на песке тот же знак, что чертил всегда, перемещаясь из одного места в другое. И каково было его удивление, когда он понял, что его магия здесь не действует. А значит, он не сможет вернуться в замок.

— Ну что, как ощущения? — с издевкой спросил кто-то.

— Кто это? Что вы со мной сделали? — со злобой поинтересовался Манрой.

— Меня зовут Тристан,— представился незнакомец. — Ты находишься на Острове Гнева. Здесь не действует темная магия, и поэтому ты не сможешь вернуться.

— А, я же тебя знаю. Ты глава Совета Правды. Не так ли?

— Именно так. Но разве это что-то меняет?

— Конечно. Ты же здесь, а остальные члены Совета там. И к тому же, к ним направляется отряд наших агентов во главе с Майером. И я предполагаю, что члены Совета правды уже мертвы, — произнес Манрой, довольный собой.

— Что? — испуганно вырвалось у Тристана, который уже чертил знак, чтобы переместиться на Землю.

А Манрой вспомнил, что с помощью птицы Ксикор он может связаться с Гадонией. И на этом острове было несколько таких птиц. Нужно было просто поймать ее, передать послание и отпустить птицу в ту сторону, где находился Замок Ведьмы. Но так как Манрой не знал, в какой стороне находится Замок, он отпустил птицу вверх. Это был беспроигрышный вариант: ведь птица всегда находила дорогу. Правда, если ее отпустить вверх, она будет дольше добираться до места. А само послание звучало так «Ваше Величество Гадония, глава Совета Правды заключил меня на Острове Гнева. Здесь не действует моя магия. Поэтому я надеюсь, что Вы пришлете за мной кого-нибудь. Ваш покорный слуга Манрой».

Агент надеялся, что за ним придут. Но он не учел того, что на этом острове бессильна темная магия. Поэтому, если за ним придет кто-нибудь из агентов, то он так же останется на острове. А Гадонии не выгодно лишаться своих агентов, и вследствие этого она никого не отправит за Манроем.

— Нельзя сказать, что уровень конкурса был очень высок — все-таки, это первый опыт для Екатеринбурга в плане профессиональных конкурсов девочек-моделей, — говорит член жюри, директор модельного агентства «Konfeta-fashion» Дарья Пушкарева (кстати, тоже начинавшая карьеру в Ревде). — Но участницы были хорошо подготовлены. Во многом это заслуга их мам, которые вкладывают в детей все свои силы.

По словам Дарьи, Маша Васильева сразу выделилась из всех: девочка не только красива, но еще и обладает недюжинной волей к победе. «Она не пытается «выехать» на внешности, а долго и упорно работает над собой», — комментирует директор агентства. И добавляет, что если по другим кандидатурам в победительницы у судей были какие-то споры, то когда речь зашла о Маше, все члены жюри проголосовали единодушно.

Алена Васильева, мама победительницы, говорит, что ей уже много раз говорили о потенциале дочери. Специалисты прочат Маше карьеру в Европе и гарантируют, что таким, как она, покорятся любые вершины.

— Пока я никак не комментирую эти красивые слова — посмотрим, как Марья будет развиваться, — говорит Алена. — Я сама — бывшая модель, поэтому отношусь к тем мамам, которые видят в работе детей только недостатки. Марья спорит со мной, когда я начинаю объяснять ей, где она допускает ошибки. Но когда смотрит на себя со стороны, понимает, в чем была неправа.

В рамках конкурса участницы (их было 22) прошли три выездные фотосессии — в Парке бабочек, в бильярдном клубе и на катке. Их одевали и причесывали, а дальше девочки работали сами: принимали те позы, которые казались им наилучшими, и улыбались как, как их учили в агентствах. А в день конкурса выходили на дефиле: в коктейльных платьях, в спортивных нарядах и костюмах в стиле «кэжуал» (повседневная одежда). Все участницы были поделены на три номинации: от 6 до 8 лет, от 9 до 11 и от 12 до 14 лет. Те, кто старше, уже считаются взрослыми моделями. С Машей соперничали еще десять девочек, и двум из них достались второе и третье место.

— Маша на фоне других участниц смотрелась профессионалом, — говорит Алена. — Но на самом деле, до профессионала ей пока далеко. Она занимается моделингом не так давно, есть, над чем работать. Ведь это только со стороны кажется, что ходить правильно и красиво легко.

За победу в конкурсе Маша получила сертификат, по которому она может бесплатно поехать на любой европейский конкурс моделей. Пока Маша и мама в раздумьях. Но выбрать надо уже сейчас: сертификат действителен до конца года. Алена говорит, что, наверное, они поедут в Париж — чтобы совместить приятное с полезным. Маша давно мечтает побывать во Франции. И обязательно летом, чтобы не пропускать школу. Успехи в модельном бизнесе, по словам мамы, не означают, что в учебе могут быть послабления.

Маше Васильевой 11 лет, она учится в школе №29 и занимается в модельном агентстве «Екатеринбург-models». В прошлом году девочка завоевала титулы «Мисс Интернэшнл» и «Мисс Звезда» на международном конкурсе девочек-моделей, проходившем в Болгарии. Маша занимается моделингом чуть больше года, и пока успех в Болгарии — ее первая самая серьезная награда. Маша сотрудничает с детским журналом «Шпаргалка»: например, в мартовском номере на его страницах вышла реклама кафе и магазина с Машиным участием.

Команда спецолимпийцев школы участвовала в открытом Первенстве Свердловской области по лыжным гонкам и снегоступингу, которое проходило с 13 по 20 февраля в санатории-профилактории «Дюжонок». В соревнованиях приняли участие более 19 команд Свердловской области. Команда школы по снегоступингу выступала в возрастной группе 16-21 год на дистанциях 100 и 200 метров и показала следующие результаты: Равиль Хасанов —  серебряная медаль, наградная лента за 4 место, Александр Медведев — две бронзовые медали, Елена Чиркова — бронзовая медаль, наградная лента за 4 место. В возрастной группе 12-15 лет выступала Снежана Орлова, у нее две бронзовые медали.

В эстафете 4х100 м команда РСКШ завоевала Кубок за 2 место по снегоступингу, лучшее время на этапе показал Хасанов Равиль. Команда по лыжным гонкам выступала в возрастной группе 12-15 на дистанции 500, 1000 метров. У Влада Морозова 2 золотые медали, у Кирилла Минина — бронзовая медаль, наградная лента за 6 место, у Кати Финагиной — наградные ленты за 4 и 5 места. В эстафете 4х500 команда РСКШ завоевала Кубок открытого Первенства Свердловской области по лыжным гонкам за 3 место, лучшее время на этапе показал Влад Морозов.

В Ревдинской Специальной (коррекционной) школе отделение Специальной Олимпиады существует с 2004 года. На протяжении нескольких лет руководил отделением Владимир Гаврилович Масютин. С 2010 года отделение Специальной Олимпиады возглавляет Елена Владимировна Суфиянова.

Основным направлением Специальной Олимпиады для Ревдинской Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы является горные лыжи и сноубординг. Из учащихся и выпускников Ревдинской Специальной (коррекционной) школы была создана команда Свердловской области по сноуборду и горным лыжам. В состав команды вошли опытные Олимпийские чемпионы, призеры России и начинающие спортсмены, подающие большие надежды.

Соревнования по программе Специальной Олимпиады на ГК «Волчиха»

Сноуборд

(мальчики)

• 1 место — Семен Федотов, Олимпийский чемпион 2009 года, где был признан «Лучшим сноубордистом Планеты», спортсмен года.
• 2 место — Равиль Хасанов, призер России
• 3 место — Александр Медведев, призер России
• 4 место — Дмитрий Тюфяков, призер России

( девочки)

• 1 место — Лена Сагалаева, Олимпийская чемпионка 2009 года
• Лена Чиркова, отмечена специальным призом, за первые шаги в сноуборде

Горные лыжи

(мальчики)

• 1 место — Леня Селезенев
• 2 место — Олег Бабаев
• 3 место — Влад Морозов

( девочки)

• 1 место — Марьят Салихова, Олимпийская чемпионка 2009 года
• 2 место — Света Заплатина
• 3 место — Снежана Орлова

Ревдинская Специальная (коррекционная) школа благодарит

Максима Юрьевича Мокрецова и Юрия Петровича Кривко — за предоставленную возможность проводить тренировки на горе «Волчиха». Ольгу Яковлевну Бойко — за организацию и проведение тренировок, тренировочных сборов, личное участие в достижении результатов команды. Тренера по сноуборду Наталью Олеговну Шипилову, тренера по горным лыжам Юлию Геннадьевну Федорову, Елену Владимировну Суфиянову — за подготовку команды и достижение высоких результатов. Благотворительный фонд «Остров Доброй Надежды» и лично Валентину Николаевну Фесечко за финансовую поддержку в приобретении горнолыжных костюмов. Заместителя председателя Палаты Представителей Законодательного Собрания Свердловской области Александра Васильевича Серебренникова — за экипировку команды горнолыжными костюмами.

Международный день книги установлен с 1967 года, отмечается 2 апреля, в день рождения знаменитого датского сказочника Ганса Христиана Андерсена.

Объем работы — не более двух страниц формата А4, размер шрифта 14.

— Это может быть выдуманный рассказ, а может быть и эссе по своей первой книге, которую вы сами прочитали или ее вам прочли или пересказали взрослые, — уточняет правила конкурса педагог ДЮЦ Елена Павлова. —  В любом случае, книга должна оставить в вашей душе след на всю жизнь. Может быть, вы ее время от времени перечитываете, а может быть, ее уже прочли ваши дети и тоже полюбили.

Рассказы на конкурс необходимо представить до 8 апреля 2011 года включительно, в Детско-юношеский центр по адресу: ул.Энгельса, 51а, дополнительная информация по телефону 3-50-42.

В состав конкурсной комиссии войдут представители администрации городского округа Ревда и городских СМИ.

Глава региона отметил, что проблема аварийности на дорогах в последнее десятилетие приобрела особую остроту. Особое беспокойство вызывает рост количества аварий, в которых смертельные травмы получают дети. А ведь их гибель — это не только тяжелейшая утрата для семьи, но и прямой подрыв государственной демографической политики.

Дорожно-транспортные аварии наносят и значительный ущерб экономике страны: ежегодные потери составляют почти 2,5 процента ВВП.

Большинство аварий в Свердловской области — около 80 процентов — в прошлом году произошло по вине водителей, остальные — из-за несоблюдения правил дорожного движения пешеходами, в том числе, детьми.

Именно поэтому особое внимание Александр Мишарин уделил вопросу обучения детей с самых малых лет правилам поведения на дороге.

Сегодня ПДД изучают только в школе. При этом на изучение правил отводится лишь два часа в год. И даже это время не всегда учителя используют по назначению.

— Я думаю, нам нужно вводить в старших группах детских садов занятия по изучению правил дорожного движения. Игру какую-то для детей придумать. Если мы людей в детстве не научим соблюдать правила, то уже никогда не научим, — сказал глава Среднего Урала.

По его словам, этот образовательный курс должен переходить в первый класс школы.

Безусловно, в Свердловской области будет продолжена работа по оборудованию пешеходных переходов, установке так называемых «лежачих полицейских», светофоров и дорожных знаков. Так, в Екатеринбурге в 2011 году более двух десятков новых перекрестков будут оборудованы светофорами.

Александр Мишарин уверен, что настало время активно заняться и вопросом внедрения в муниципалитетах региона автоматизированной системы управления транспортом.

В Екатеринбурге подобные технологии применяются – сегодня Госавтоинспекция в ручном режиме может ликвидировать дорожные заторы, меняя режим работы светофоров на некоторых загруженных перекрестках города. Но система эта работает с 1985 года и, хоть несколько раз подвергалась модернизации, уже не отвечает современным требованиям. В планы по внедрению более совершенных технологических решений, основанных на передовом опыте западных стран, вмешался кризис.

— Нам нужна современная система, которая не только будет автоматически менять режимы светофоров, реагируя на интенсивность потока транспорта, но и регистрировать аварии, отслеживать, как сработала ГИБДД, как убираются улицы. Все эти вещи взаимосвязаны, — отметил губернатор.

Внедрение подобной системы позволит повысить безопасность на дорогах, во многом решит проблемы с пробками, повысит дисциплину всех участников дорожного движения, в том числе коммунальных служб и правоохранительных органов, подчеркнул глава региона.

Еще раз затронул губернатор тему обеспечения безопасности на объектах транспорта. Напомним, 13 февраля глава региона проинспектировал крупные транспортные узлы Екатеринбурга – аэропорт Кольцово, Южный автовокзал, железнодорожный вокзал и метрополитен. Важнейшими направлениями данной работы, напомнил Александр Мишарин, должны стать дооснащение транспортных объектов современными техническими средствами безопасности, кадровая работа и усиление взаимодействия всех служб, отвечающих за безопасность граждан.

Добавим, что в 2011 году из бюджета Свердловской области на реализацию мероприятий областной целевой программы «Безопасность жизнедеятельности населения Свердловской области», в рамках которой запланировано приобретение электронно-вычислительной техники, средств фиксации дорожно-транспортных происшествий, радиосвязи, специального оборудования, а также автотранспорта для служб милиции общественной безопасности, будет выделено свыше 270 миллионов рублей.

В этом году региональным властям предстоит разработать областную целевую программу «Повышения безопасности дорожного движения на территории Свердловской области на 2012 – 2014 годы». Аналогичные программы рекомендовано принять и муниципалитетам региона.

Департамент информационной политики губернатора Свердловской области.

Сотрудники ОВО показали школьникам, как мастерски собирать и разбирать оружие, а также задержание преступников. Ребята увидели, как экипируются милиционеры групп задержания, заступая на дежурную смену. На учебном макете старший лейтенант милиции Лариса Щеглова наглядно продемонстрировала принцип действия приборов охранной сигнализации, рассказала о тревожной сигнализации, с помощью которой можно вызвать наряд вневедомственной охраны, если совершаются противоправные действия. Кнопками экстренного вызова наряда милиции в Ревде и Дегтярске оборудовано 164 объекта, в том числе все школы и детские сады. По специальным наклейкам можно узнать здание, где есть «тревожная кнопка», и в случае необходимости попросить работников, к примеру, ближайшего магазина или кафе воспользоваться ею. Это облегчает гражданину  поиск сотрудников милиции, а правоохранительным органам дает возможность оперативно реагировать и раскрывать преступления «по горячим следам».

Особый интерес вызвала у школьников демонстрация вооружения ОВО. С искренним восторгом наблюдали ребята, как старший лейтенант милиции Александр Шляпников за считанные секунды из груды деталей собрал пистолет Макарова или ручной пулемет ПП-2000. Желающие примерили бронежилет и бронешлем, испытали свою меткость, попробовав пострелять из пистолета Макарова при помощи тренажера беспулевой стрельбы.

Самым впечатляющим моментом экскурсии стало задержание преступника, которое продемонстрировали старший сержант милиции Александр Низамутдинов и младший сержант милиции Денис Сафронов.

— Во время такого общения дети начинают воспринимать нас не просто как людей в форме, которых надо бояться, а как понимающих друзей, наставников, — сказала Лариса Щеглова. — Мы надеемся, что эти встречи пробудят у детей уважение к закону и порядку, а, возможно, повлияют и на жизненный выбор ребят. Сегодня мы готовимся к важному этапу реформирования, вступает в силу федеральный закон «О полиции». Полиции нужны спортивные, здоровые и грамотные парни и девушки.

Нынешних детей, растущих за компьютером, нелегко убедить в необходимости прочесть книгу, поэтому их надо заинтересовать. Сотрудники библиотеки педколледжа подошли к этой проблеме творчески.

Яркая выставка «Моя любимая книга», организованная библиотекарем Ольгой Губановой для второклассников лицея, оформлена вместе с детьми. Каждую книжку, представленную на полке, сопровождают авторские работы детей. Это пластилиновые Бэмби, Страшила из сказки «Волшебник Изумрудного города», Белоснежка, Буратино и множество других любимых персонажей из детских книг. Есть работы, выполненные в стиле объемной мозаики, спектральной вышивки.

Еще на стадии оформления выставка вызвала интерес детей и педагогов. Ребята стали приносить свои работы, их набралось так много, что пришлось организовать не запланированный ранее раздел «Творчество наших читателей» и ширму «Волшебный ворох сказок», где были представлены сказки и загадки, сочиненные второклассниками. Особая благодарность за помощь в организации выставки — преподавателю 2-го класса лицея Елене Бледновой и воспитателю Елене Пшеницыной.

Для выставки-портфолио «Творческая мозаика» ключевые слова — «библиотечная журналистика» и «фотоискусство». Выставка в электронном формате была представлена вниманию читателей на компьютерах читального зала и в локальной сети педколледжа. В ней содержались фотоархив библиотечной газеты «Библио-инфо», фотографии с мероприятий за последние два года, а также иллюстрированный рекомендательный список литературы «Сто лучших книг» в форме бесед.

— Такая инновационная выставочная деятельность библиотекарей поможет привить читателям устойчивый интерес к библиотеке, к чтению и книге, — уверена заведующая библиотекой РГПК Наталья Стрельцова. — К чему мы, в конечном итоге, и стремимся.

Газета студентов медколледжа отличалась специфическим юмором, свойственным медикам, с ноткой здорового цинизма: «Улыбайся! Завтра будет еще хуже!», «Хорошо зафиксированный пациент в анестезии не нуждается».

«Ползунки» — коллективная творческая работа студентов колледжа имени Ползунова. Это дебют. И вполне удачный. Алена Поблагуева, Ирина Нестерова и Александр Зайцев сочинили стихи: «Во всем мире нет такого, как наш колледж Ползунова».

Педагогический колледж стенгазету «испек». В виде огромного именинного торта из картона! Творческое объединение «Восход», которое на протяжении ряда лет является социальным партнером ДЮЦа, поздравило себя с днем рождения.

Газету Уральского экономического колледжа, который располагается в Совхозе, привезла зам.директора по воспитательной работе Ольга Гаджиева. Ребята воссоздали хронику сессий с забавными фотографиями. Как, наверное, было весело, когда студенты делали эту газету!

— Конкурсной комиссии пришлось нелегко, — утверждает педагог-организатор ДЮЦ Елена Павлова. — Как выбрать, чья газета самая лучшая?! Глядя на творчество ребят, невольно вспоминаешь свою студенческую юность, самые счастливые и беззаботные годы. По единодушному мнению жюри, все газеты оригинальны, несут в себе студенческий задор, юмор и жизнелюбие. Мы решили поощрить призами всех участников. Будем продолжать конкурс стенгазет, может быть, в следующем году участников еще прибавится.

Все стенгазеты 25 января, в День всех студентов, заняли почетные места, каждая в своем колледже. Отметив свой «профессиональный» праздник, студенты уйдут на каникулы, а потом они будут готовиться к городскому фестивалю «Студинка-2011», который традиционно пройдет в марте.

ДЮЦ благодарит спонсоров конкурса: предпринимателя Зинура Ибрагимова, руководителя компании «Сибирское здоровье» Любовь Ларионову, директора салона «Флориста» Надежду Белькову, директора магазина «Кругозор» Ольгу Шемятихину.

Хор мальчиков и юношей ревдинской Детской музыкальной школы в подобном фестивале-конкурсе участвовал впервые.

Фестиваль проходил в дни, когда в Екатеринбург впервые привезли мощи святой Екатерины, небесной покровительницы города. В нем участвовали около тысячи ребят из 33-х хоровых коллективов церковно-приходских школ, музыкальных школ и православных гимназий. Ревду представляли 37 воспитанников Детской музыкальной школы, выступавших как хор при храме во имя Архистратига Михаила.

— Мы смогли принять участие в таком фестивале благодаря помощи и поддержке настоятеля храма во имя Архистратига Михаила отца Алексия и регента церковного хора матушки Анны, — отметила руководитель хора мальчиков и юношей Детской музыкальной школы Елена Петухова. — Мы поем духовную музыку, у нас есть такой учебный предмет.

В августе хор получил приглашение на фестиваль от владыки Викентия, председателя жюри. Руководитель хора Елена Петухова и концертмейстер Галина Щипачева выбрали для участия в фестивале I Антифон «Благослови душе моя Господа», «Отче наш» Дубенского, русскую народную песню «Славны были наши деды» и песню «Вечный огонь». Каждую неделю дети ходили в воскресную школу, где им рассказывали о храме, об истории православия, присутствовали на вечерней службе и пели в Божественной Литургии. Перед поездкой на фестиваль отец Алексий благословил каждого участника хора.

— И пели ребята так, как никогда в жизни, — поделилась впечатлениями о выступлении своих воспитанников Елена Петухова. — И во время фестивального прослушивания, и в литургии, и на концерте в ДК Железнодорожников.

9 января хор мальчиков и юношей из Ревды участвовал в Рождественской Божественной Литургии в Храме-на-Крови.

— В Храме-на-Крови дети пели с особенным трепетом и благоговением, — рассказывает руководитель. — С клироса так молитвенно звучали их ангельские голоса! А внизу молились тысячи человек…

Для многих детей и их родителей появление на пороге их дома Деда Мороза и Снегурочки стало неожиданным, но очень приятным сюрпризом. Для объезда семей были организованы две «спецбригады»: в первый день, 27 декабря, роли главных новогодних персонажей исполняли ребята из клуба «Ракета» — Антон Ярин и Настя Шашмурина, во второй день, 28 декабря, поздравительную эстафету приняли Владимир Мамонов и Юлия Фарафонтова из клуба «Алые паруса». Подростки подготовили небольшую развлекательную программу для малышей. По мнению педагогов, сопровождавших ребят во время акции, праздничное волшебное настроение вошло в каждый дом, где они побывали.

— Блестящие глаза, улыбки, слова благодарности, всех эмоций и слов не передать, — поделилась впечатлениями педагог клуба «Алые паруса» Румия Волынцева. — Приятно, что в каждом доме нас тепло принимали, благодарили за подарки. Ждут на следующий год.

— Так приятно было видеть, как радовались дети не только подаркам, многие из них в первый раз видели Деда Мороза и Снегурочку, — подчеркнула социальный педагог Оксана Носенко. — Некоторые рассказывали стихи, вместе со Снегуркой и Дедом Морозом пели песенку про елочку.

— Очень трогательно было наблюдать удивленные и счастливые глаза детей, растроганных родителей, — заметила Татьяна Вольхина, методист Детско-юношеского центра. — Акция очень важная, мы будем проводить ее и в дальнейшем.

Четырехлетний Матвей Хабаров очень хотел под Новый год увидеть Деда Мороза и Снегурочку. И 27 декабря чудо произошло.

Акция «Сюрприз ребенку к Новому году» проводится с 2002 года. Осуществить детскую мечту о новогодней сказке помогли спонсоры: индивидуальные предприниматели Надежда Пупышева, Надежда Фейгельман, Татьяна Гайдукова, Надежда и Ксения Бойко, Татьяна и Игорь Морозовы, а также коллективы «Русь-банка» и Уральского банка реконструкции и развития. Кроме того, Татьяна Нестеровна Гайдукова лично вручила детям из трех семей замечательные новогодние подарки, которые сама подобрала для каждого индивидуально. Педагоги и ребята из ДЮЦ очень благодарны всем этим неравнодушным и щедрым людям, которые понимают, как важно верить в чудо и в человеческую доброту.
Автор: Елена Павлова, педагог-организатор ДЮЦ

Cтольким модификациям роботов и космической техники мог бы позавидовать научно-исследовательский институт или музей. Громозека, инопланетяне, космическая Снегурочка, звезды — все это изготовили умелые руки мастеров «Фабрики Деда Мороза».

Педагоги ДЮЦа, которые собирали творения юных и взрослых мастеров, не скрывали радостного удивления при виде каждой новой работы, даже сфотографировались на память с понравившимися шедеврами.

К космической теме проявили интерес дошколята, студенты, трудовые коллективы и семьи простых горожан. Первыми принесли свои работы воспитанники и педагоги детсада №17. Самые юные — дошкольники — оказались наиболее творческими и активными участниками конкурса. Трехлетним авторам помогали педагоги и родители. У конкурсной комиссии была непростая задача — отобрать лучшие работы.

«Инопланетянин» Виталика Горбунова из детского сада №39 вызвал единодушный восторг. Работу он выполнял вместе с мамой Ольгой Юрьевной. Самой оригинальной признана игрушка «Зайцы в ракете», изготовленная ребятишками детсада №46 с воспитателем Евгенией Бережных. Интересны поделки воспитанников детских садов №№ 2 и 28, школы «Истоки», начальной школы №9, школ №№ 28 и 29. Разнообразные поделки на конкурс представили  творческие объединения Станции юных техников, клуба «Юность» (ЦДОД).
Взрослые участники конкурса, смастерившие чудесные игрушки, получили огромное удовольствие, ощутили радость детства, радость творения. Из самых обыкновенных пластиковых бутылок и баночек получились ракеты, космические пришельцы.

Праздничные наборы елочных украшений от спонсора — торговой сети «Монетка» — заслуженно получили сотрудницы Ревдинского кирпичного завода Анастасия Турскова и Ольга Алалыкина (ЦЗЛ), Светлана Заколюкина, Людмила Чикурова и Екатерина Клевакина (экспериментальный участок).

Среди семейных работ поощрительный приз получила «Планета Земля» семьи Бусыгиных. Над этой работой трудились бабушка Анна Петровна, мама Ирина Валентиновна, папа Максим Михайлович и сыновья Владислав и Георгий. По словам мамы, семья впервые участвовала в таком конкурсе, «просто захотелось себя проявить, сделать свою жизнь чуточку интересной». Дружная творческая семья Бусыгиных пообещала участвовать и в других конкурсах, организуемых Детско-юношеским центром.

Мы так любим этот волшебный праздник — Новый год. Участники нашего конкурса сделали приятный подарок всем горожанам. Проходя возле елки на площади Победы, мы все будем любоваться их творениями. Кстати, продукцией «Фабрики Деда Мороза» уже украшают главную елку города.

Автор Елена Павлова, педагог-организатор ДЮЦ

В октябре и ноябре специалисты Ревдинского территориального отдела Роспотребнадзора провели проверку состояния питания учащихся школ №10 и №28. По данным главного государственного санитарного врача в Ревде и Дегтярске Александра Ульянова, рацион питания в образовательных учреждениях не способствует формированию у ребенка высокого уровня здоровья и не обеспечивает потребности растущего организма в питательных веществах и витаминах.

Новые требования к школьному питанию были введены с 1 октября 2008 года. Тогда уже было понятно, что выполнить их только за счет родителей невозможно. Прошло два года — ничего не изменилось.

— Школьники не получали в полном объеме такие необходимые продукты, как рыбу, молоко, яйца, сыр, овощи, соки, свежие фрукты, — подчеркивает Александр Ульянов. — При этом недостаток указанных продуктов компенсировали, вводя в рацион избыточное количество колбасных изделий, макарон, круп, сахара, картофеля. Вместо трехразового питания дети, проводя в школе по 6-8 часов, получали пищу только один раз.

И такая ситуация характерна для всех школ города. Несоответствие рациона питания физическим потребностям растущего организма, нарушение режима питания детей в школах являются причинами болезней органов пищеварения у ревдинских школьников, которые занимают ведущее место в структуре всех заболеваний детей школьного возраста.
Питанием в большинстве ревдинских школ занимается предприятие ООО «Карат», в школах №№ 4, 10 и 28 — ИП Отегова. В школах №№ 10 и 28 территориальный отдел Роспотребнадзора проводил плановую проверку.

Губернатором Свердловской области в сентябре текущего года был подписан Указ, которым утвержден региональный план мероприятий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Свердловской области на 2010-2015 годы.

В соответствии с Указом главам муниципальных образований рекомендовано разработать планы мероприятий по реализации национальной образовательной инициативы и при формировании местных бюджетов предусматривать финансирование расходов на реализацию муниципальных планов.

Как сообщил Александр Ульянов, в разделе пятом регионального плана, который носит название «Сохранение и укрепление здоровья школьников», предусмотрено обеспечение школьников горячим питанием и проведение мониторинга организации школьного питания. Современная наука свидетельствует: питание для человека, особенно для растущего организма, в формировании здоровья и долголетия имеет первостепенное значение.

— Особенно наглядно состояние здоровья юношей характеризуют в период  призывной компании сотрудники военных комиссариатов, когда объявляют, что большая часть призывников не сможет отдать «священный долг Родине» по причине плохого здоровья, — отмечает главный государственный санитарный врач в Ревде и Дегтярске Александр Ульянов. — Если мы хотим иметь здоровое поколение, боеспособную армию со здоровыми и энергичными бойцами, здоровую часть трудоспособного населения (а в своем ежегодном послании президент РФ Дмитрий Медведев обратил на это особое внимание), администрации городского округа Ревда, депутатам городской Думы, руководителям школ необходимо определить и, главное, реализовать меры по созданию для наших детей условий для полноценного питания.

Дотаций из бюджета на питание школьников недостаточно!

Наталья Усольцева, директор школы №10:
— По постановлению главы администрации городского округа Ревда, в начальной школе (1-4 классы) за обеды платит бюджет — 39 рублей на ребенка, и каждый родитель платит 20 рублей за завтрак. Для младших школьников организовано двухразовое горячее питание — завтрак и обед. Для всех остальных — только обед, 37 рублей платит родитель, 10 рублей — компенсация из бюджета. Чтобы соблюсти нормы выхода блюд и все требования Роспотребнадзора по организации школьного питания, необходима гораздо большая сумма, чем сейчас мы имеем. Нужно, по расчетам ИП Отегова, в среднем 62 рубля на ребенка. Дотаций из бюджета на питание школьников недостаточно! Нужно поднимать родительскую плату? Я знаю платежеспособность родителей в нашей школе. Если увеличить плату родителей, то это приведет к существенному уменьшению числа детей, питающихся организованно. Надо искать разумный компромисс.